교육부 “디지털 교육 혁신 차질 없이 진행된다!”
디지털 교육 혁신의 필요성
최근 디지털 교육 관련 연수가 부실하다는 지적이 제기되었으며, 이는 교육 현장에서의 디지털 기기 활용과 교사 연수의 질적 저하로 이어질 수 있습니다. 디지털 교육 혁신은 교육의 미래를 이끌어가는 데 필수적이다. 이에 따라 교육부는 추가 연수 계획을 마련하여 교사들의 역량을 강화하고 안정적인 교육 환경을 조성하고자 합니다.
추가 연수 계획의 수립
교육부는 디지털 교육 혁신을 위해 교원 연수를 포함한 다양한 프로그램을 마련하고 있습니다. 2024년에는 1.15만명의 선도교사를 양성하는 목표를 설정했다. 상반기에는 9,588명이 연수를 이수하였고, 하반기에는 2,000여명이 추가로 참여할 계획입니다. 이를 통해 교사 개인의 역량뿐 아니라 전체 학교의 교육 품질을 높여 나갈 것입니다.
- 연수는 42차시로 구성되며, 각 교사에게 필요한 맞춤형 교육을 제공합니다.
- AI 디지털교과서를 활용한 수업 설계 실습 연수가 더해져 교사의 교수 역량을 강화합니다.
- 디지털 기기의 유지보수 및 지원 인력도 확충하여 하드웨어 문제를 최소화합니다.
디지털 기기와 통신망 구축
디지털 교육의 중요한 요소는 안정적인 통신망과 디지털 기기의 원활한 운영입니다. 통신망 구축 후 안정화까지 시간이 필요하며, 이에 대한 체계적 계획이 요구된다. 사업자 선정 후 10기가 상용 인터넷망의 설치가 이루어지고, 안정화 작업을 통해 AI 디지털교과서 사용에 문제를 예방하기 위해 모든 노력을 다할 것입니다.
교사와 학생을 위한 맞춤형 지원
교육부는 교사와 학생들에게 필요한 다양한 지원 프로그램을 운영할 계획입니다. 디지털튜터라는 전담 인력을 통해 실질적인 지원을 제공할 예정이다. 학교마다 1,200명의 디지털튜터를 배치하고, 지역 교육청별로 테크센터 운영을 통해 전문적인 기술 지원을 이어갈 것입니다. 이는 교육 현장의 디지털 격차를 해소하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
미래를 위한 지속적인 노력
| 추진 계획 | 목표 인원 | 비고 |
| 2024년 학생 교육 | 1.15만명 | 선도교사 양성 |
| 2025년 학생 교육 | 1.15만명 | 지속적인 양성 |
| 2026년 학생 교육 | 1.1만명 | 최종 목표 |
대학 및 교육 기관들과 협력하여 지속적으로 AI 디지털교과서가 실제 교육 현장에 적합하게 적용될 수 있도록 노력할 것입니다. 디지털 교육의 성공은 교사, 학생, 그리고 교육 체계의 협력이 필요하다. 따라서 앞으로도 교육부와 시·도교육청은 필요한 지원을 아끼지 않겠습니다.
결론
디지털 교육의 발전은 교육의 질을 향상시키는 데 매우 중요합니다. 지속적인 연구와 지원을 통해 교육 환경을 개선하고 디지털 교육의 성공적인 도입을 이룰 수 있을 것입니다. 모든 학생들이 동등한 교육 기회를 누릴 수 있도록 최선을 다할 것입니다.
문의 및 추가 정보
궁금하신 점이나 추가 정보가 필요하신 경우 교육부 디지털교육기획관에 문의해 주시기 바랍니다. 디지털 교육의 발전을 위해 여러분의 의견을 기다립니다.
마무리하며
디지털 교육의 혁신을 위해 우리는 다양한 방법으로 최선을 다하고 있으며, 이를 위해 지속적인 노력과 협력이 필요합니다. 모두가 함께 참여하여 더 나은 교육 환경을 만들어 나갑시다. 교육부는 앞으로도 교사와 학생들을 위해 최적의 수업과 환경을 제공하기 위해 지속적으로 연구하고 개발해 나갈 것입니다.
자주 묻는 숏텐츠
질문 1. 디지털 교육 연수에서 부실한 점은 무엇인가요?
디지털 교육 연수는 6시간에 불과해 질적으로 부족하다는 지적이 있습니다. 교육부는 이러한 문제를 인식하고 추가 연수 계획을 수립하였습니다.
질문 2. AI 디지털교과서의 사용 준비는 어떻게 진행되고 있나요?
통신망은 2025년 1월까지 설치되고, 2월까지 안정화 과정을 거칩니다. AI 디지털교과서는 2025년 3월부터 사용될 예정입니다.
질문 3. 교사 연수는 어떤 형태로 진행되나요?
교사 연수는 42차시로 구성된 선도교사 연수와 평균 30시간의 ‘찾아가는 학교 컨설팅 연수’로 진행됩니다. 연수 시간은 필요에 따라 최대 15시간까지 조정될 수 있습니다.
